코로나19 장기화로 피로감이 쌓인 청소년과 주민들의 일상 회복을 위한 문화행사가 오는 14일 11곳에서 동시에 운영된다.제주시는 청소년수련시설인 청소년자치기구의 주도로 '열려라 YAP(Youth Action Place)!'을 개최한다고 11일 밝혔다. 청소년자치기구는 청소년운영위원회와 동아리를 지칭한다.청소년들이 직접 기획하고 운영하는 이번 행사엔 ▲공연마당 ▲3D 펜으로 그리기 ▲내 컵 만들기 ▲걱정 인형 만들기 ▲그립톡 만들기 ▲리넨 가방 만들기 등 다채로운 프로그램들이 진행된다.모든 프로그램은 코로나19 확산 방
제주시는 노형청소년문화의집 건립의 설계 및 각종 심의를 완료하고 내년 7월 준공을 목표로 사업을 추진하고 있다고 30일 밝혔다.노형청소년문화의집은 노형동 2582-1번지 노형제2근린공원 부지에 지하 1층, 지상 3층, 연 면적 998.11㎡규모로 건설되며, 총 40억 원의 예산이 투입된다.제주시는 노형청소년문화의집 건립을 위해 청소년대상 설문조사에 이어 주민설명회, 지방재정 중앙 투자심사, 도의회 공유재산심의, 건축분야 전문가 자문 등 각종 사전 준비를 거쳤으며, 지난 7월 건축설계를 마무리했다.청소년문화의집 주요시설은 지하 1층에
제주시 여성가족과(과장 신은재)에서는 ‘조천청소년문화의집’ 설계 및 각종 심의를 완료하고 지난 7일 착공에 들어갔다.조천청소년문화의집은 조천읍의 오랜 숙원사업으로 조천지역 청소년들이 정보, 문화, 예술 등의 활동을 펼칠 수 있도록 지상 3층에 걸쳐 필요시설과 설비를 갖춤은 물론 청소년들의 이동성과 안전성을 확보하기 위해 조천읍사무소와 인접해 설치한다.시설은 부지 1095㎡, 건물은 지상3층 연면적 845.67㎡로써 총 공사비는 22억 원이다.주요 시설로는 밴드연습실, 댄스연습실, 노래연습실, 자치활동실, 동아리방을 비롯해 최근 청소
제주시 청소년문화의집에서는 여름방학을 맞아 다채로운 프로그램을 운영한다고 19일 밝혔다.이번 프로그램은 제주시 동지역 5개 청소년문화의집(아라, 화북, 도남, 용담1동, 이도1동)에서 총 16개 강좌가 무료로 운영되며, 참여 신청은 각 문화의집 프로그램별 선착순으로 모집한다.주요 프로그램으로는 '사진으로 세상 들여다보기’(아라), ‘제주신화 샌드아트’(화북), ‘내일은 실험 왕’(도남) 등 특색 있는 프로그램으로 청소년들의 여름방학을 다양한 체험으로 채워나갈 예정이다.제주시에서는 방학기간 동안 청소년들이 학업에서 벗어나 교과
제주시는 7월 말부터 하반기 생활과학교실을 운영할 예정이라고 15일 밝혔다.이 사업은 제주시와 한국과학창의재단이 지원하고 (사)과학문협회 주관으로 초등학생 4학년부터 중학교 1학년 학생을 대상으로 실험, 체험, 탐구, 창작 중심의 과학프로그램(기계과학, 항공과학, 과학실험, 코딩&피지컬컴퓨팅교실, 목공공작교실 등)을 진행하는 사업이다.상반기 생활과학교실은 주말과 방학기간을 활용해 청소년문화의집(구좌, 도남, 도평, 아라, 애월, 용담1, 이도1, 한림, 화북)과 관내 지역아동센터 27개소에서 항공과학교실, 기계과학교실, 목공예교실,
제주시는 지난 2월 28일 삼도1동 청소년문화의 집 개관식을 개최했다.이날 개관식에는 제주시장 및 도의원, 삼도1동 관내 자생단체장과 지역청소년 등 80여 명이 참석한 가운데 진행됐다.이번 개관한 삼도1동 청소년문화의 집은 제주시에서는 처음으로 민간위탁으로 운영되는 문화의 집으로 '사단법인 청소년과 미래'가 2021년 12월 31일까지 운영하게 된다.삼도1동 청소년문화의집(관장 진은설)에서는 프로그램실, 요리 체험실, 댄스연습실, 자치활동실 등의 시설을 완비해 청소년들의 다양한 문화체험 공간을 마련하고, 지역 청소년들
제주시에서는 과학교육 격차 해소에 기여하기 위해 생활과학교실 운영 사업을 지원하고 있다.이 사업은 제주시와 한국과학창의재단이 지원하고 (사)과학문화협회 주관으로 초등학교 4학년부터 중학교 1학년 학생을 대상으로 운영한다. 특히 올해에는 5000만 원의 사업비 지원을 통해 9개 청소년문화의 집과 18개 지역아동센터를 중심으로 학기 중(토·일요일)과 방학기간을 활용해 생활과학교실의 저변 확대 운영을 꾀하고 있다.생활과학교실은 1기, 2기로 나눠 연중 2회 운영되며, 실험, 체험, 탐구, 창작 중심의 과학프로그램 진행을 통해 과학에 대한